Her kommer den første teorioppgaven av tre. Se retningslinjer for innlevering nedenfor.
LEVERINGSFRIST:
FREDAG 16. DESEMBER 2011.
OBS! Legg
svarene direkte inn som ren tekst i ItsL for retting.
1
”Mediene er en sentral
faktor i samspillet mellom individ og samfunn. Innsikt i medienes roller, makt,
påvirkning og uttrykk er avgjørende for et samfunn med kritiske mediebrukere og
formidlere.”, står det formulert i formålet til kompetansemålene i 3MK.
Hva betyr egentlig
dette?
SVAR:
2
Kompetansemålet heter
”planlegge, produsere, publisere, dokumentere og drøfte innhold i
medieprodukter i ulike sjangrer og for ulike medier”.
Plukk
kompetansemålet fra hverandre og forklar hva som er gangen i dette, og hva som
er viktig å tenke på underveis til målet; publiseringen av medieproduktet. Svar
utfyllende.
De som jobber med
eget prosjekt kan bruke dette som eksempel på prosessen, de som jobber kan
bruke en oppgave de har gjort på jobb som eksempel.
SVAR:
3
Du har valgt å jobbe innenfor tekst, lyd eller bilde. Du som er
utplassert observerer prosessene på arbeidsplassen, du som har prosjekt observerer
egen og andres arbeidsprosess. Bruk et konkret oppdrag på jobb (trenger ikke å
nevne navn på kunder) eller ditt eget prosjekt som grunnlag for følgende
analyse:
Alle sjangere (tekst, lyd eller bilde) har en ting til felles:
de skal selge produkter til forbrukere/publikum (enten det er journalistikk,
reklametekst, musikkproduksjon, fotoprodukter eller film- og TV produkter).
Hva blir de viktigste virkemidlene som må tas i bruk for å
fange folks oppmerksomhet i din valgte produksjon? Mao: hvordan skal et visuelt
uttrykk selge flere av dine produkter? (fortell)
Hvorfor er det du fokuserer på her de viktigste virkemidlene
(forklar)!
SVAR:
4
Er det noe med måten budskapet blir presentert på som kommer i
konflikt med etiske normer? Eventuelt hvorfor – eventuelt hvorfor ikke?
SVAR:
5
På hvilken måte har mediebildet endret seg de siste 10 årene?
SVAR:
|
Kompetansemål:
|
|
Tekst
• planlegge,
gjennomføre, vurdere og dokumentere tekster i ulike sjangrer for trykte,
elektroniske og nye medier
• redegjøre for
etiske normer og gjeldende regelverk med helse-, miljø- og
sikkerhetsbestemmelser, og drøfte hvordan disse er ivaretatt i egne og andres
produksjoner
• planlegge, bruke,
vurdere og dokumentere ulike virkemidler for å forsterke et budskap, og
begrunne valget av virkemidler
•
vurdere mediene som
sosialiserende faktor og medienes evne til å påvirke individ og samfunn
|
|
Lyd
• planleggje,
gjennomføre, vurdere og dokumentere fleirsporsopptak og miksing av lyd live
og i studio
• gjere greie for etiske normer og gjeldande
regelverk med helse-, miljø- og tryggleiksføresegner og drøfte korleis desse
er sikra i eigne og andre produksjonar
• forsterke ein bodskap ved bruk av lyddesign og
vurdere korleis lyden påverkar opplevinga
• vurdere mediene som sosialiserende
faktor og medienes evne til å påvirke individ og samfunn
|
|
Bilde
• planlegge,
gjennomføre, vurdere og dokumentere bildeproduksjoner tilpasset mediet, på
location og i studio
• redegjøre for
etiske normer og gjeldende regelverk med helse-, miljø- og
sikkerhetsbestemmelser, og drøfte hvordan disse er ivaretatt i egne og andres
produksjoner
• beskrive og tolke
bilders innhold og redegjøre for bilders påvirkningskraft
• vurdere
mediene som sosialiserende faktor og medienes evne til å påvirke individ og
samfunn
|
Tips til besvarelse av
teori-oppgaver:
Når du skal besvare oppgaver
er det å drøfte emnet svært gunstig for høy måloppnåelse.
Hvordan drøfter man? Man
starter en drøfting ved å gi innsikt i (beskrivelse av) problemstillingen,
deretter diskuterer man den ene siden og den andre siden av problemstillingen.
Hva ser du av problemstillingen, hva blir konsekvensene av problemstillingen,
hva er ditt syn på dette?
